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Por el derecho a la educación en la primera infancia

“Financiación de la Educación en la Primera Infancia desde una Perspectiva de Derechos” es el segundo encuentro regional de la serie El derecho a la educación en la primera infancia. El seminario, celebrado en Bogotá, Colombia, el 22 de noviembre de 2010, constituyó una reunión de personas de diferentes partes de Latinoamérica y el Caribe, con los objetivos de socializar una mirada de derechos humanos sobre la educación en la primera infancia y discutir el financiamiento público apropiado para la realización del derecho a la educación de los niños y niñas de 0 a 8 años. En este blog, compartiremos las informaciones y debates del seminario. ¡Participe y contribuya con aportes y comentarios!

“La dimensión económica adquiere un lugar fundamental en el cumplimiento de los derechos”, defienden panelistas

3 diciembre, 2010

Descargue aquí la presentación en Powerpoint de Carolina Mantilla, Jaime Vizcaíno y Yenny Carolina Ramírez.

Tal mirada orienta las investigaciones realizadas por la Organización de los Estados Iberoamericanos y la Fundación Escuela para el Desarrollo

La financiación de los derechos de la primera infancia es el tema de un trabajo de investigación realizado por el Instituto de Desarrollo e Innovación Educativa de la Primera Infancia de la Organización de los Estados Iberoamericanos (OEI), en alianza con la Fundación Escuela para el Desarrollo (FED), que presentaron conjuntamente Carolina Mantilla y Jaime Vizcaíno (los dos de la OEI) y Yenny Carolina Ramírez, de la FED. Leer más…

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Brasil sigue su marcha hacia la garantía de recursos para la educación en la primera infancia

2 diciembre, 2010

El estudio del CAQi es la herramienta en que apuesta el Mieib, como punteó Vilmar Klemann

Descargue aquí la presentación en Powerpoint de Vilmar Klemann, donde hay más información sobre el CAQi y el Fundeb (en portugués)

“Una caminata de muchos caminantes” es la consigna del Mieib – Movimiento Interforos de Educación Infantil en Brasil, articulación presente en todo el territorio del país, cuya mayor preocupación es la construcción, implantación y monitoreo de políticas públicas enfocadas en la primera infancia desde una perspectiva de derechos. Durante el taller, su secretario ejecutivo, Vilmar Klemann, compartió los próximos pasos en el horizonte del movimiento, cuyas huellas conducen al tema de la financiación de la educación inicial. Leer más…

Marco legal colombiano es ambígüo, afirma panelista

2 diciembre, 2010

“Hay actualmente cinco o seis discursos distintos sobre el tema de la misma primera infancia en el país”, comenta Constanza Alarcón, de la Secretaría Distrital de Integración Social de la Alcaldía de Bogotá

Descargue aquí la presentación Powerpoint de Constanza Alarcón, que muestra datos importantes sobre la primera infancia y las políticas adoptadas en Colombia.

Un reporte relato preocupante compartió Constanza Alarcón, representante de la Secretaría Distrital de Integración Social de la Alcaldía de Bogotá, Colombia: en su país, se está optando  por  realizar investigaciones experimentales en algunos colegios con el objetivo de obtener pruebas sobre el desarrollo psicológico de niños y niñas. Leer más…

“La financiación no se puede discutir solamente en una esfera económica”, afirma Ilich Ortiz

22 noviembre, 2010

El asesor de programas de la CLADE presentó la propuesta de construir indicadores sobre el financiamiento del derecho a la educación en América Latina y el Caribe

“¿Qué significa hablar en términos de financiación de la educación desde una perspectiva de derechos?” fue la pregunta inicial que planteó Ilich Ortiz, el asesor de programas de la CLADE, en la mañana del día 22. “Significa que la financiación no se puede discutir solamente en una esfera económica. Sin embargo, en los debates acerca de la educación, prima el concepto de eficiencia financiera y es bastante complicado que un economista comprenda lo que significa dar cuenta de la perspectiva de derechos”, afirmó. Leer más…

Camilla Croso señala la importancia de la mirada de derechos hacia la primera infancia

22 noviembre, 2010

La coordinadora general de la CLADE habló de las tensiones presentes en los discursos sobre la primera infancia

Arrancó en la mañana del día 22 de noviembre el taller “Financiación de la Educación en la Primera Infancia desde una Perspectiva de Derechos”, el segundo encuentro regional de la serie El derecho a la educación en la primera infancia. El seminario, celebrado en Bogotá, Colombia, reúne a personas de distintas partes de Latinoamérica y el Caribe, con los objetivos de socializar una mirada de derechos humanos sobre la educación en la primera infancia y discutir el financiamiento público apropiado para la realización del derecho a la educación de los niños y niñas de 0 a 8 años.

Según señaló la coordinadora general de la CLADE, Camilla Croso, el campo de los debates acerca de la educación de la primera infancia es una zona de tensiones, que expresan en muchos contextos la ausencia de una mirada de derechos:

“Hay una tendencia preocupante a reducir a los niños y niñas de los 0 a los 8 años a cerebros que necesitan ser estimulados, caso contrario se les condena al fracaso. Otra tensión es la que reduce a los niños y niñas a un potencial productivo en el futuro, antes que se les permita el disfrute de los derechos en el presente. Además, existe un riesgo de desresponsabilización del Estado frente a la familia. Por fin, quiero subrayar que la financiación es una etapa renegada en los presupuestos de los Estados, lo que abre espacio para argumentos economicistas que envasan visiones reductoras de la educación a la producción de capital humano.”

Ella compartió un reporte sobre el largo y preocupante espacio dedicado a estos debates en la Primera Conferencia Mundial sobre Atención y Educación de la Primera Infancia (descargue el marco conceptual aquí), realizada por la UNESCO en septiembre de 2010, y afirmó el papel protagónico de la América Latina y el Caribe región esta que se destacó en la Conferencia por su visión basada en los derechos humanos (accede aquí al informe regional de esta región).

Camilla llamó la atención para la importancia los marcos de los derechos de la niñez, como son la Declaración Universal de los Derechos Humanos, la Convención sobre los Derechos del Niño y la Observación General n° 7 del Comité del Niño. “El disfrute del derecho es el disfrute del buen vivir en el presente”, subrayó.

Conozca la agenda del encuentro

16 noviembre, 2010

9:00 – 10:00 Presentación de Apertura: PRIMERA INFANCIA Y FINANCIACION DESDE UNA PERSPECTIVA DE DERECHOS HUMANOS. Conferencia Conceptual. Camilla CROSO, coordinadora general de la CLADE/Ilich ORTIZ, asesor de programas de la CLADE.

10:00-10:45: DEBATE

10:45 – 11:00: CAFÉ

11:00-12:00 FINANCIAMIENTO DE LA EDUCACIÓN INICIAL EN LA PRIMERA INFANCIA. Investigación desarrollada por el Instituto de Primera Infancia de la OEI, sobre la Financiación de los Derechos de la Primera Infancia; Experiencias de municipalidades en la financiación de la educación en primera infancia; Experiencia del Costo Alumno Calidad Inicial (CAQi), desarrollada por la Campaña Brasileña por el Derecho a la Educación.

12:00-13:00: DEBATE

13:00-14:30: Almuerzo

14:30-17:30: CONVERSATÓRIO sobre los indicadores y las especificidades del financiamiento de la educación en primera infancia

17:30-18:00: Cierre y próximos pasos

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